Original size 1500x2002

GRECHT «FAIRY TALE.SLEEP» in LAF

PROTECT STATUS: not protected
Longread translated automatically

A personal subjective analysis of the exhibition «FAIRY TALE.DREAM» by contemporary artist Grecht.

As part of the critique course from the Academy of Talents, curated by Ilya Korney-Ivanov, we visited various spaces to analyze the exhibits. One such stop was Grecht’s «FAIRY TALE.DREAM» at the Limonov Art Foundation (23 Bering St., Bldg. 2, Litera A, Apt. 514). It was an interesting experience because we didn’t know where we were going—we didn’t know the exhibition’s author or its title. We literally wandered through the hangar, examining the small inhabitants of that universe, gradually becoming a part of it. Only after our own reflection did we return to the beginning—to the text from the exhibition curator, Anna Yakubova:

big
Original size 1920x1080

Ilya discussed the artist (Grecht—a contemporary, anonymous artist, member of the «Johnjoli Flowers» group, whose work is primarily based on the author’s inner mythology) and the exhibition itself. From the totality of our prior sensations and factual information, we were able to reconfigure our perceptions and conclusions. The final step was to write about what we saw; a crucial requirement was completing this a week later, so as to describe only what genuinely remained in memory after that time.

big
Original size 1920x1080
big
Original size 1920x1080
0
1/5

Photography:
Dmitry Egorov, provided by LAF
February 26, 2025

GRECHT «FAIRY TALE.SLEEP» in LAF
Project created at 15.10.2026
More projects in media communications
Mariya Volodina Sergeevna
«Проектная школа» — это комплекс мероприятий по проектному менеджменту для студентов ГБ ПОУ «ЛОККиИ». Проект дает практический опыт, он направлен на помощь в создании проектов, реализации собственных креативных идей и на сопровождение от стадии создания до завершающих этапов работы. Студенты Проектной школы обучаются в практиориентированном формате, участвуют в командной работе по созданию проектов в рамках 8 обучающих воркшопов под руководством опытных наставников и экспертов Федерального уровня. Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных быстроизменяющихся условиях любого рынка.